Y los ganadores son... The winners are...

Ya hemos publicado los ganadores del concurso de marcapáginas (bookmarks) y pósters (reading posters). Puedes encontrar el cartel con los nombres en la puerta de la biblioteca. Los trabajos ganadores tienen una estrellita pegada para identificarlos.
¡Ah! Los marcapáginas y pósters que aparecen en el cartel no son los ganadores, simplemente decoran el cartel.

¡Enhorabuena a todos por vuestro excelente trabajo! No dejéis de visitar la exposición en la zona anexa a la biblioteca. Merece la pena.

Campanilla. María Moreno

1º B - María Moreno


María ha leído este libro y os presenta esta ficha para que os animéis a llerlo. Le ha gustado mucho.

Reading Project- Proyecto de libros en inglés- 4º de Primaria

Con motivo del Día del Libro, en 4º, durante unas semanas desarrollamos un proyecto muy especial en inglés.

Tiene como objetivo principal fomentar el amor por los libros y el placer de la lectura. Os contamos algunas de las actividades que realizamos:

 Partimos de lo que sabemos de ellos y descubrimos los elementos de un libro: título, portada, personajes...Después elegimos cuentos y hacemos clasificaciones de estos elementos, en el cuaderno y con el ordenador:

Recordamos cuentos de hadas (fairy tales) famosos: Hansel and Gretel

Goldilocks and the three bears, The three little pigs, The Three Billy Goats Gruff, Sleeping Beauty.

En torno a estos cuentos hemos hecho actividades muy variadas: el pastel de la casa de chocolate, las casas de Goldilocks, una pequeña obra  para representar (playscript) con canción incluida de Sleeping Beauty...

Como nos encanta hacer libros tratamos de fomentar la creatividad, los alumnos han elegido el diseño de los  libros que han hecho de forma voluntaria, ¡No hay dos iguales!

Algunas de estas historias las hemos leído en la pizarra digital. Puedes consultar el blog de nuestro ciclo para volver a leerlas y escucharlas en casa. 

En esta foto algunos de los trabajos juntos:

También, como se aprecia en la última foto,  hemos presentado de forma personal los poemas que leemos sobre los libros: "Books", "Read to me" y " Look in a book".

Información en las portadas- Information from book covers

In Year 3, in the English lesson we have done an activity on book covers in the school library. First we have looked at the same book "Room in the broom". Later, in pairs, we have got a new book and done the activity. There are lots of things you can find on the covers: author, illustrator, publisher, bar code, price, pictures...We also had to describe the pictures and give our opinion about the cover, what we liked or disliked.

 

¿Qué información nos ofrecen las portadas de los libros? En tercero, en inglés, hemos trabajado sobre ellas en la biblioteca. Primero hemos hecho la actividad todos con el mismo libro: "Room in the broom", luego, por parejas hemos puesto a prueba lo aprendido con libros diferentes. No podéis imaginar cuántas cosas encontramos en las portadas: escritor, ilustrador, editorial, código de barras, precio, imágenes...En la actividad también teníamos que describir los dibujos de la portada y decir lo que nos gustaba o no de ella.

Y muy pronto...premiaremos los marcapáginas y posters

A lo largo de esta semana publicaremos los ganadores del concurso de marcapáginas y posters de lectura. No hay consolas ni ordenadores... El premio será un pequeño detalle que sirva en el colegio y el reconocimiento por el buen trabajo. En las fotos podéis ver la exposición de trabajos de todos los ciclos en la zona anexa a la biblioteca.

Gabriela Ayuso. El álbum de la familia

Gabriela Ayuso. 1º B


Gabriela ha leído este libro sobre la familia. 


Le ha gustado y os lo quiere recomendar.

María Moreno. Pupi quiere ser futbolista

María Moreno. 1º B


María ha leído este libro, en el que Pupi es protagonista. 
¡Seguro que os encanta!