Blog de la biblioteca del CEIP El Peñascal




Bienvenidos al blog de la biblioteca del CEIP "El Peñascal" de Segovia. En él pretendemos compartir las experiencias llevadas a cabo en el centro para animar a la lectura.
Don Owl, nuestra mascota, nos guiará en el viaje hacia la imaginación y la fantasía, hacia el conocimiento y el compartir historias con los demás. Dejemos volar nuestra mente y disfrutemos del viaje.



viernes, 18 de junio de 2021

Goya-Proyecto "Arte y Lengua"

Compartimos con vosotros los trabajos de la última iniciativa del Plan de Lectura de este curso que, como os dijimos en la entrada del 16 de mayo en este blog, es un proyecto al que llamamos "ARTE Y LENGUA" pues gira en torno a Francisco de Goya, cuyo 275 aniversario de su nacimiento se celebra este año.  Nos hemos fijado  en especial en el cuadro de "La familia de Carlos IV".

En este photocall que han hecho los alumnos de 1º y que forma parte también de la exposición de trabajos del vestíbulo principal del colegio podéis ver este cuadro. 

Estos han sido algunos de los OBJETIVOS que hemos perseguido con esta actividad :

  • Participar en una actividad de animación a la lectura/escritura combinada con las artes plásticas, a nivel de centro.
  •  Conocer la obra de Francisco de Goya.
  •  Suscitar interés por el arte (pintura) y los grandes pintores españoles.
  • Conocer cómo se escribe la biografía de un personaje importante.
  • Realizar actividades de escritura creativa en torno a una obra pictórica (cuadro " La familia de Carlos IV").
  •  Conocer algunas formas de vida/costumbres de la época (juegos,...) a través de los cuadros de Goya.
  • Desarrollar la imaginación mediante la creación/recreación de algunas obras.

Los RECURSOS que hemos utilizado han sido:

  • Página web del Museo del Prado para niños.  
  • Vídeo de la biografía de Goya.
  •  Láminas de cuadros famosos del pintor.
  • Páginas web sobre el pintor y sus obras. 
  • ...

Los TRABAJOS que los alumnos de Infantil y Primaria han realizado han sido muchos (no todos han cabido en el display del vestíbulo) y muy variados . Una muestra de ellos en la presentación de abajo:

  • Colorear un cuadro.
  • Photocall.
  • Lapbooks sobre la vida y la obra de Goya.
  • Escribir la biografía del pintor. 
  • Describir  personajes del cuadro (el Infante Francisco de Paula).
  • Investigar sobre costumbres y juegos que aparecen en sus cuadros.  
  • Recrear un museo, un vestido de época o alguna de sus obras con diferentes materiales.
  • Hacer una presentación de Powerpoint sobre Francisco de Goya.

Aquí tienes la presentación. ¡Esperamos que os guste!

                       

domingo, 13 de junio de 2021

                              

              GOYA EN INFANTIL

Para trabajar el 275 aniversario del nacimiento de Goya, hemos realizado el ciclo de educación infantil varias actividades relacionadas con algunas de sus obras.

Hemos visitado el blog de la biblioteca de nuestro centro, concretamente la entrada de: Arte y lengua, donde nos hablan de su vida y sus obras.

Además, cada nivel ha seleccionado un cuadro de Goya y hemos realizado actividades de expresión artística en las aulas a partir de ellos. Los cuadros seleccionados por niveles han sido los siguientes:

- 3 años: “El niño y los mastines”

- 4 años: “El quitasol”

- 5 años: “La gallinita ciega”

También, hemos realizado un vídeo con una selección de los que representaban cómo se divertían en su tiempo de ocio, y hemos hecho un pequeño montaje para hacerles reflexionar sobre cómo hemos evolucionado en los juegos y cómo actualmente tenemos otras maneras de divertirnos, aunque mantenemos algunos de esos juegos, tales como el columpio. Además, en clase de psicomotricidad les hemos enseñado a jugar a la gallinita ciega, y nos hemos alegrado al descubrir que algunos niños ya conocían el juego por lo que la tradición cultural sigue viva.

A continuación, os dejamos el vídeo y los trabajos plásticos realizados, esperamos que os guste.


3 años
5años





lunes, 17 de mayo de 2021


             HOMENAJE A ANTONIO MACHADO

             

       Los niños y niñas de Educación Infantil hemos celebrado un homenaje a nuestro querido Antonio Machado y su paso por nuestra ciudad.

Para ello hemos aprendido, recitado, cantado e incluso bailado poemas como 

" La primavera ha venido" los niños de 3 años

"Pegasos" los de 4 años

"La plaza tiene una torre" los alumnos de 5 años

Después hemos realizado unos marcapáginas conmemorativos, y los alumnos de cinco años disfrutaron recreando  algunos de los poemas mas significativos de Machado.

              



domingo, 16 de mayo de 2021

Arte y Lengua

    El curso pasado, en el Plan de Lectura comenzamos una nueva sección titulada "Arte y Lengua" y nos inspiramos en la obra de Las Meninas de Velázquez para crear distintos trabajos de expresión escrita. Este año recordamos a otro gran pintor, Francisco de Goya, que nació hace 275 años.

     Y nos vamos a fijar en uno de sus cuadros, en el que aparece un niño, el hijo pequeño del rey Carlos IV. Se trata del cuadro "La familia de Carlos IV" y de Francisco de Paula.
 
¿Cómo sería la vida del infante, a qué jugaría, iría a la escuela, qué le gustaría hacer...?

     Os proponemos un trabajo de expresión escrita sobre el niño y el cuadro. También puedes investigar sobre la vida Francisco de Goya y los episodios tan trágicos que le tocó vivir, o sobre algún otro cuadro que pintó a lo largo de su larga vida.

Don Owl nos recomienda algunos enlaces para aprender cosas de este genial pintor.

Audioguía del Museo del Prado con la explicación del cuadro.


Vídeo sobre la vida y obra de Francisco de Goya, realizado por la Fundación Goya de Aragón.


miércoles, 13 de enero de 2021

Recordamos a Miguel Delibes

      Los alumnos de tercero han participado en el proyecto "Escribe una carta a Delibes", promovido por la Fundación del escritor en este año del centenario de su nacimiento, y es que Miguel Delibes, aparte de ser un gran escritor, siempre respondía de su puño y letra a todas las cartas que recibía.


     Han conocido algunos datos de su vida y obra, familiarizándose con la novela El Camino y leyendo un librito con dos cuentos suyos.



     Les hizo mucha gracia los motes de los niños que aparecen en la novela: Daniel "el Mochuelo", Roque "el Moñigo" y Germán "el Tiñoso".

     Les puso un poco tristes que no acabara bien el cuento titulado "El conejo", pero ya sabían que los historias que cuenta Delibes no siempre tienen un final feliz.

     La actividad que han realizado los alumnos ha consistido en escribir una carta diciendo lo que les ha parecido alguna de las historias que ha escrito, o hablando sobre alguno de los temas que interesaban al escritor, tales como el medio ambiente, el campo, los niños o los animales. Tenían que ponerla en el correo dentro de un sobre y con un sello.

     La Fundación se comprometía a contestar todas las cartas recibidas, y les mandaba algunos materiales didácticos. Así, a la vuelta de vacaciones de Navidad, recibieron el sobre con una carta agradeciendo su participación y enviándoles un librito titulado "La grajilla" con un marcapáginas y dos láminas para montar la bicicleta que utilizaba de joven y la casa refugio que le servía para observar la naturaleza y escribir.


     A los niños les ha gustado la experiencia de escribir la carta y recibir contestación, algo que en los tiempos que vivimos parece estar quedando en desuso.



martes, 10 de noviembre de 2020

Lecturas en Inglés

Este curso en cuarto estamos leyendo los libros en inglés de las colecciones que tenemos en el colegio. Algunos son de ficción, cuentan historias, otros son libros de Ciencias y algunos de estos títulos tienen las dos cosas, una parte de ficción y otra de temas variados (Astronomía, celebraciones, sistema solar, etc.), por lo que son muy aprovechables. 
Este principio de curso hemos trabajado un título diferente en cada grupo de cuarto: "The Garden fairy", "The Giant' s garden" y "Jo tells stories", los tres de la colección Oxford Storyland readers. Cada alumno-a ha tenido asignado un libro durante el tiempo que hemos dedicado a trabajar su lectura.
Con estos títulos hemos trabajado la lectura, en sus distintas modalidades (en voz alta, silenciosa, lectura compartida, etc.).
Nos ha servido para ampliar nuestro vocabulario y aprender y repasar aspectos gramaticales (verbos en pasado, adjetivos para describir, etc.) y cómo no, la comprensión lectora y oral y la expresión escrita. 
Aunque las circunstancias nos aconsejan utilizar libros digitales, que también aprovechamos, nos gusta tener libros entre las manos.

Os mostramos algunas de las actividades que hemos realizado en torno a estos libros.

Buscamos información en las portadas de los libros y describimos escenas:



Dibujamos al personaje principal y escribimos lo que sabemos de él: 


Otras actividades han incluido: sopas de letras, diccionario de palabras  nuevas, actividades de comprensión de la lectura,...
A lo largo del curso intercambiaremos las lecturas y las tres clases leeremos los tres títulos, además de otros de temas de Ciencias, que también nos encantan. 






 

CURSO 2020/2021 ¡Estamos de vuelta!




¡Estamos de vuelta!



     Ya llevamos más de mes y medio en clase, en el colegio, al que teníamos tantas ganas de volver... Estamos intentando normalizar la actividad todo lo posible y adaptarla a esta realidad tan compleja que estamos viviendo.

     Don Owl, protegido convenientemente con su mascarilla😂😂 espera pacientemente, como todos nosotros, que toda esta situación pase pronto para poder recibir con las alas abiertas a todos los niños que cada año le van a visitar y le demuestran su cariño con un abrazo.

     La biblioteca este curso tiene que estar disponible para algunas clases con grupos pequeños, pues como sabéis hay más grupos y estamos algo escasos de espacios. Sin embargo, todos los libros que hay en ella están disponibles para que niños y niñas se sumerjan en sus páginas y disfruten de las historias que en ellos se cuentan. Los profesores se encargan de llevar a las aulas los libros, que tras pasar las cuarentenas correspondientes oportunas, pueden prestarse.

    Dentro de nuestro Plan de lectura anual este curso vamos a recordar a   Gianni Rodari, en el centenario de su nacimiento.


     Además de los libros impresos,  queremos facilitar y fomentar las lecturas on-line a través de dos plataformas que ya hemos utilizado con anterioridad, pero que este año tendrán más importancia: las lecturas en castellano con Leocyl, y las lecturas en inglés con Oxford Owl. Abajo tenéis los enlaces a ambas plataformas.

¡Feliz curso y feliz lectura!