Bibliotarde de Halloween

     Un año más la Biblioteca se llenó de niños y papás disfrazados de brujas, esqueletos, monstruos, vampiros, muertos vivientes, etc. Don Owl estaba muy contento de ver a tanta gente, así que también se puso su gorro de bruja para estar acorde con la ocasión.

     Este año, un grupo de papás y niños representaron un teatro de títeres sobre un lobo hambriento que se quería comer cualquier animal que pasara por allí. 

    Luego, Alexandra, Lucía y Ainhoa nos dramatizaron un cuento terrorífico, que nos gustó mucho, al que siguió un reparto de chuches para todos.

     Más tarde, vimos el vídeo del cuento del Tragaldabas, un monstruo grande y algo deforme de una voracidad insaciable.

    Para terminar hubo un pasaje del terror en el salón de actos y un chocolate calentito para reponer fuerzas y continuar una tarde de miieeedooo!!!😱👿👻👽💀

Bibliotarde de Halloween

Ya llega la primera Bibliotarde del curso, 

¡la de Halloween claro!

Será el miércoles 31 a las 4 de la tarde.

Ten a punto tu disfraz y prepárate para disfrutar de cuentos, historias, títeres... y de una fiesta monstruosa con chocolate y bizcochos, preparados por los padres y alumnos del colegio.

¡Te esperamos!

Nuevo curso

   Llevamos ya un mes de curso y don Owl está impaciente por recibir a los niños y niñas en la Biblioteca.

   Este curso vamos a trabajar el mundo de los cómics, recordaremos aniversarios de personajes tan populares como Mortadelo y Filemón, el gato Garfield o Superlópez. Tal vez podamos crear un cómic cuyo protagonista sea nuestro encantador búho...

   Seguro que se pondría muy contento. De momento, ya tenemos preparada una yincana para celebrar el 24 de octubre el Día de las Bibliotecas.

   Por otro lado, si queréis hacerle una visita fuera del horario escolar, os recordamos que la Biblioteca está abierta al préstamo los viernes de 4 a 5. Podéis sacar libros tanto en castellano como en inglés. ¡Animaos!

Diccionarios multilingües-Historias del proyecto Erasmus +

A lo largo de los dos cursos pasados hemos compartido con vosotros las actividades relacionadas con las historias del proyecto Erasmus plus "Getting there on your own" en el blog del proyecto y también en este blog de la biblioteca , pues en torno a estas historias han sido muchas y muy variadas las actividades en las que nos hemos involucrado. Publicamos aquí las cinco historias en orden y en ellas los diccionarios multilingües con las palabras clave que cada país seleccionó y que pueden leerse y escucharse ya que fueron grabadas por los alumnos de los cinco colegios en los respectivos idiomas: inglés, sueco, español, finlandés e italiano. De esta tarea se responsabilizó el colegio XX Settembre en Catania, Sicilia (Italia).

Un lectura que os recomendamos para este verano.

¡Felices vacaciones a todos!

Los padrinos leen a sus ahijados

     Los alumnos de sexto no se han querido ir del cole sin volver a reencontrarse con los que este año han sido sus ahijados, y les han acompañado en su paso de Infantil a Primaria, para contarles unas cuantas historias.

¡Grandes historias, grandes artistas y mejor público, imposible!

¡FELIZ VERANO Y SEGUID LEYENDO CON EL MISMO ENTUSIASMO!

"St. George and the dragon" representada por 3ºB a 2º

El lunes 18 de junio le tocó el turno de representación de la leyenda "St. George and the dragon" por los alumnos de 3ºB a la clase de 2ºB.

Aunque hacía días que no la habíamos ensayado salió muy bien y a los alumnos de segundo parece que les gustó. 

Felicitamos una vez más a los alumnos por lo bien que lo hicieron. 

Esta leyenda será representada por alumnos de las dos clases de tercero en la jornada de difusión del Proyecto Erasmus plus el día 21 a las 17 horas. Una oportunidad de verla en directo. 

Lecturas emparejadas de 2ºA a Infantil 4A

El pasado lunes 11 de mayo los alumnos de 2ºA realizamos una actividad de lectura con los alumnos de Infantil 4A. Los de 2º hicimos una lectura dramatizada de unos cuentos que nos transmitían valores como la perseverancia, la amabilidad, el esfuerzo, la amistad, la sinceridad, etc.  Así que además de disfrutar de la lectura compartida, reflexionamos sobre que podemos hacer para ser mejores. Fue una actividad enriquecedora para todos.